Issue: Выпуск №3 2016 г.

М.А. ОСАДЧИЙ — МЕЖДУНАРОДНЫЙ СИМПОЗИУМ «РУССКАЯ ГРАММАТИКА 4.0»

Ключевые слова: симпозиум, русская грамматика, обзор. В статье освещается работа прошедшего в Москве международного симпозиума «Русская грамматика 4.0». Особое внимание уделяется положениям, содержащимся в итоговом документе симпозиума. PDF-файл статьи. M.A. Osadchiy INTERNATIONAL SYMPOSIUM RUSSIAN GRAMMAR 4.0 Symposium, Russian grammar, review. In the article the work of international symposium Russian grammar 4.0, which was held in […]

Continue Reading

В.Г. КОСТОМАРОВ – ВОСПОМИНАНИЯ О В.В. ВИНОГРАДОВЕ

Ключевые слова: грамматика, русский язык, системное изучение, В.В. Виноградов. В статье автор делится собственными воспоминаниями об одном из крупнейших языковедов XX в. В.В. Виноградове. Особое внимание уделяется его деятельности по изучению грамматики русского языка. V.G. Kostomarov MEMORIES OF V.V. VINOGRADOV Grammar, Russian language, systematic study, V.V. Vinogradov. The author shares his own memories of one […]

Continue Reading

Е.В. РАХИЛИНА — О НОВЫХ ИНСТРУМЕНТАХ ОПИСАНИЯ РУССКОЙ ГРАММАТИКИ: КОРПУС ОШИБОК

Ключевые слова: русский язык, корпусная лингвистика, обучающий корпус. В статье на материале зарегистрированных в Учебном корпусе русского языка текстов рассматривается интерференция в речи так называемых нестандартных носителей языка (изучающих РКИ, русский как второй родной или эритажный и т.д.). Показано, что такого рода эффекты могут служить полезным материалом для уточнения и углубления грамматического описания русского языка, […]

Continue Reading

Г.И. КУСТОВА — УЧАСТКИ ГРАММАТИЧЕСКОЙ НЕСТАБИЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Ключевые слова: грамматика русского языка, существительные общего рода, семантические и референциальные факторы грамматических изменений. Статья посвящена грамматическим изменениям у существительных под влиянием семантических и референциальных факторов. Особое внимание уделяется существительным общего рода. Рассматриваются современные тенденции в их употреблении и определяются возможные направления их описания в новых грамматиках. G.I. Kustova GRAMMAR INSTABILITIES IN THE MODERN RUSSIAN […]

Continue Reading

Т.Ю. ИГНАТОВИЧ — МОРФОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ВАРИАНТА РУССКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ОПЫТ ОПИСАНИЯ

Ключевые слова: морфология, региональный вариант языка, Забайкалье, трансформация, языковые законы. В статье представлены теоретическое обоснование методики анализа и опыт описания морфологических явлений регионального варианта русского национального языка, в частности, забайкальских идиомов севернорусского генезиса, которые в современных условиях общемирового процесса глобализации претерпевают трансформацию. В работе применяются системно-структурный и сравнительно-сопоставительный методы исследования. В территориальных идиомах среди реликтовых […]

Continue Reading

ВОЛЬФГАНГ ГЛАДРОВ — ПРАГМАТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СИНТАКСИСА РУССКОГО ЯЗЫКА

Ключевые слова: русский язык, синтаксис, предложение, прагматика. Четырехуровневый подход к описанию предложения различает конструктивно-грамматический, пропозиционально-семантический, актуально-информативный и коммуникативно-прагматический уровни и позволяет таким образом подробно и системно охарактеризовать прагматические значения предложения русского языка. V. Gladrow PRAGMATIC ASPECTS OF RUSSIAN SYNTAX Russian language, syntax, sentence, pragmatics. The four-level approach to the description of sentence distinguishes constructive-grammatical, propositional-semantic, […]

Continue Reading

А.Н. БАРАНОВ, Д.О. ДОБРОВОЛЬСКИЙ — АКАДЕМИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ФРАЗЕОЛОГИИ

Ключевые слова: русский язык, грамматика, фразеология, идиомы. В статье рассматриваются особенности реализации грамматических закономерностей во фразеологической системе, в частности, специфика общего отрицания в структуре различных идиом и феномен пассивизации. A.N. Baranov, D.O. Dobrovol’skij GRAMMATICAL CATEGORIES IN PHRASEOLOGY Russian language, grammar, phraseology, idioms. We discuss the realization of grammatical categories in the field of phraseology, such […]

Continue Reading

И.М. КОБОЗЕВА — ЛЕКСИКА В ГРАММАТИКЕ: ФУНКЦИИ, КАТЕГОРИЗАЦИЯ, ОГРАНИЧЕНИЯ

Ключевые слова: грамматика, лексика, категоризация, правила, ограничения. В статье рассматриваются функции лексических единиц в описательной грамматике. Одна из этих функций — определение области действия правил в виде списков слов, которые часто бывают неполными. В целях оптимизации этой функции основное внимание уделено проблеме релевантной для грамматики категоризации лексики. Для повышения адекватности и объяснительной силы грамматического описания […]

Continue Reading

Н.Д. ГОЛЕВ — «РУССКАЯ ГРАММАТИКА 4.0» С ПОЗИЦИИ АКТИВНОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Ключевые слова: русский язык, грамматика, легализация, декретизация, описание языка. В статье представлено видение «Русской грамматики 4.0» (на фоне предшествующих ей выпусков) вузовскими преподавателями русского языка как родного и студентами филологических факультетов. Автор откликается на выступления участников симпозиума, посвященного вопросам грамматики русского языка, и отчасти на проект его итогового документа, в котором содержится призыв к широкому […]

Continue Reading

Т.В. НЕСТЕРОВА — КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОПИСАНИЮ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ КАК НЕОБХОДИМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ НОВОЙ РУССКОЙ ГРАММАТИКИ

Ключевые слова: коммуникативная грамматика, коммуникативнопрагматический подход, предложение, высказывание (речевой акт), обращение, прагматический регулятив. В статье речь идет о преимуществах коммуникативно-прагматического подхода к описанию языковых единиц по сравнению с системно-структурным. Автор рассуждает о необходимости включения данного подхода в новую русскую грамматику. Описание языка, его структуры и системы должно учитывать не только закономерности и нормы построения языковых […]

Continue Reading

Л. ШИПЕЛЕВИЧ — ЭЛЕКТРОННЫЕ ЖАНРЫ ТЕКСТОВ ИНТЕРНЕТА: ВОЗМОЖНОСТИ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ РКИ

Ключевые слова: мотив, внутренняя мотивация, Интернет, жанры, тексты, блоги, чаты, подкасты, электронная почта, Facebook, обучение, желание, потребность, информация, грамматика, говорение, письмо. В статье рассматриваются влияние электронных жанров Интернета на мотивацию студентов, а также роль Интернета как источника языковой работы и источника мотивации. Ludmila Shipelevich ELECTRONIC GENRES OF INTERNET TEXTS: THE POSSIBILITY OF MOTIVATION TO STUDY […]

Continue Reading

М.С. МИЛОВАНОВА — ОПИСАНИЕ СОЧИНИТЕЛЬНЫХ СОЮЗОВ В КОНТЕКСТЕ ИЗУЧЕНИЯ РКИ

Ключевые слова: семантика сочинительных союзов, синонимические связи, происхождение союза. Статья посвящена проблеме описания семантики сочинительных союзов. В работе выдвигаются два основных тезиса: о возможном изучении союзов по принципу «один на фоне другого» (в рамках синонимических отношений); о привлечении материала о происхождении, мотивирующем элементы современной семантики союза. PDF-файл статьи. M.S. Milovanova DESCRIPTION OF COORDINATING CONJUNCTIONS IN […]

Continue Reading

Н.В. БЕЛОВА, Е.В. РУБЛЕВА — ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РКИ

Ключевые слова: смешанное обучение, языковое образование, русский язык как иностранный, обучение лицом к лицу, онлайн-обучение. В статье рассматриваются теоретические основы возникновения технологии смешанного обучения и области его практического применения. На современном этапе в образовании смешанное обучение предпочтительнее понимать как фундаментальное переустройство учебных моделей в целом, определяющее изменение в организации учебного процесса, деятельности администрации учебного заведения, […]

Continue Reading

И.М. ЛОГИНОВА — СОВРЕМЕННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РУССКОЙ ФОНЕТИКИ КАК ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Ключевые слова: фонология и фонетика в русском языке как родном и иностранном. Связь фонетики и грамматики в рамках типологического изучения языков требует включения фонологической типологии в систему обучения филологов. Описание русской фонологии должно быть представлено в интерпретации разных лингвистических направлений. Описание фонетического аспекта языка в практических целях опирается на артикуляционную базу, современные орфоэпические нормы и […]

Continue Reading

ОЛЕНА КОЗАН — ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ СИНТАКСИС И ФОРМИРОВАНИЕ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ОСОЗНАННОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ: ПРИМЕР ТУРЕЦКОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ

Ключевые слова: русский как иностранный, функциональный синтаксис, турецкий язык, описательное предложение, союзное слово «который». В статье обосновывается актуальность применения концепции функционального синтаксиса в турецкоязычной аудитории с точки зрения формирования у студентов семантической осознанности по отношению к родному и иностранным языкам. Анализируются трудности, с которыми сталкиваются турецкоязычные студенты в процессе построения предложений на русском языке. Анализ […]

Continue Reading

О.А. БЕЖЕНАРЬ — ДИАЛОГ КУЛЬТУР КАК ОСНОВНАЯ СТРАТЕГИЯ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИТАЛЬЯНСКИХ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ОТСУТСТВИЯ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ

Ключевые слова: диалог культур, мотивация, иноязычная культура, уровни А1—А2, коммуникативное иноязычное образование, страноведческая направленность, страноведческая компетенция. Ведущую роль в обучении иностранным языкам играет овладение иноязычной культурой. В настоящее время особую актуальность в процессе обучения РКИ вне языковой среды приобретает ориентация на диалог культур — изучаемой и родной культуры учащегося. В статье представлен анализ существующих в […]

Continue Reading

А.Л. БЕРДИЧЕВСКИЙ — ОТРАЖАЕТ ЛИ РУССКАЯ ГРАММАТИКА РУССКУЮ МЕНТАЛЬНОСТЬ

Ключевые слова: особенность грамматики в межкультурном образовании, функциональная направленность, грамматические индикаторы, владение грамматическими явлениями, формирование грамматических навыков. Статья посвящена проблеме формирования межкультурных грамматических навыков. При этом автор исходит из культурообразующей, антропоцентричной концепции современного языкового образования и предлагает систему изучения грамматики в межкультурном аспекте. A.L. Berditchevski DOES THE RUSSIAN GRAMMAR EXPRESS THE RUSSIAN MENTALITY Grammar peculiarity […]

Continue Reading

Л.А. ПИСАРЕВА — РОССИЙСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КОРЕЯ: ПУТИ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА И ОБМЕНА ОПЫТОМ

Ключевые слова: образование, конкурентоспособность, международный, преимущества, математика, естествознание, потенциал. В статье рассматривается опыт функционирования образовательного учреждения «Русский дом» в Сеуле, а также сравниваются некоторые сильные стороны российского и корейского образования и воспитания. Понять, какие характеристики школы России и Кореи могут рассматриваться в качестве конкурентных преимуществ, позволяют международные исследования PIRLS, PISA и TIMSS, основанные на сопоставлении […]

Continue Reading

С.Г. ШУЛЕЖКОВА — ВЛЮБЛЕННЫЙ В РУССКИЙ ЯЗЫК (ИЗ ОПЫТА ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ГЕРМАНИИ)

Ключевые слова: русский язык, профессор Вальтер, Грайфсвальдский университет. Харри Вальтер преподает русский язык в Грайфсвальдском университете им. Э.М. Арндта. Грайфсвальд и его университет исторически связаны с Россией. Здесь, в Институте славистики, наряду с учителями польского, украинского и чешского языков готовят и преподавателей русского языка. Большой популярностью у студентов пользуются семинары профессора Вальтера, на которых изучаются […]

Continue Reading

Н.М. СТОЙНОВА, В.А. ПЛУНГЯН — О ПРОЕКТЕ КОРПУСНОЙ ГРАММАТИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА

Ключевые слова: русский язык, грамматика, корпусные методы. В статье дается общая характеристика принципов новой грамматики русского языка, создаваемой на основе Национального корпуса русского языка в Институте русского языка им. В.В. Виноградова РАН. PDF-файл статьи. V.A. Plungian, N.M. Stoynova ON A PROJECT OF CORPUS-BASED GRAMMAR OF RUSSIAN Russian language, grammar, corpus-based approach. The paper provides a […]

Continue Reading