Issue: ВЫПУСК №4 2018 г.

И.А. ОРЕХОВА, И.В. ШУРУПОВА — ОБУЧАЕМ ДЕЛОВОМУ ОБЩЕНИЮ НА РУССКОМ

В статье представлен новый подход к обучению русскому языку делового общения иностранных студентов-филологов в сфере бизнеса и коммерции. Как показывает практика, реципиенты, получившие филологическое образование, широко востребованы и в данной области, поэтому на современном этапе доказана необходимость изучения именно этого аспекта русского языка. Оптимальным инструментом такого обучения является пособие. Ключевые слова: учебное пособие, деловое общение, […]

Continue Reading

Н.Д. АФАНАСЬЕВА, И.Б. МОГИЛЕВА — ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ (ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ) НА КАФЕДРЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ МГИМО МИД РОССИИ

Статья посвящена проблеме обучения студентов вузов языку специальности, анализируются учебные пособия, созданные преподавателями кафедры русского языка для иностранных учащихся МГИМО МИД России. Особое внимание уделяется целям и задачам, которые решают преподаватели, обучающие русскому языку будущих экономистов.   Ключевые слова: язык профессионального общения, формирование профессиональной компетенции, научный стиль.   N.D. Afanasieva, I.B. Mogileva   TEACHING OF […]

Continue Reading

Е.С. МАЛЕЕВА — АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ НА УРОВЕНЬ B1 ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ

В статье описывается опыт преподавания русского языка делового общения студентам продвинутого этапа обучения в университете прикладных наук в Вене. Рассматривается проблема выбора учебных материалов для занятия при подготовке к сертификационному экзамену.   Ключевые слова: методика преподавания русского языка делового общения, уровень B1.   E.S. Maleeva   SITUATION ANALYSIS OF EDUCATIONAL MATERIALS FOR LEVEL B1 IN […]

Continue Reading

Т.Д. БЛУМ, Т.И. РЯЗАНЦЕВА — ЭЛЕКТРОННАЯ ПЛАТФОРМА «РУССКИЙ ЯЗЫК ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ» B1 (FIT FÜR WIRTSCHAFTSRUSSISCH B1): ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ И ОТБОРА МАТЕРИАЛА

В статье описывается электронный тестовый практикум по русскому языку делового общения (РЯДО), созданный с учетом реальной бизнес-практики фирм и компаний на основе выявления коммуникативных потребностей участников международного бизнес-процесса, релевантных коммуникативных ситуаций, функциональных разновидностей и жанров РЯДО для уровня В1. Исходя из опыта подготовки кандидатов к сдаче сертификационных экзаменов РЯДО в высшем учебном заведении Австрии, авторы […]

Continue Reading

Л.И. КОРЯГИНА, Н.Ю. ЯРЫГИНА — ОБУЧЕНИЕ РЕФЕРИРОВАНИЮ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ РКИ

Статья посвящена обучению иностранных студентов экономических факультетов реферированию статей по специальности. Даются основные рекомендации работы с подобным видом текстов, требования к отбору учебного материала. Помимо этого авторами рассматриваются основные причины профессионально ориентированного изучения русского языка.   Ключевые слова: русский язык, реферирование, профессионально ориентированное обучение.   L.I. Koryagina, N.Y. Yarygina TEACHING OF LANGUAGE OF SPECIALITY (ECONOMY) […]

Continue Reading

Н.А. МАРКИНА, И.В. ШУРУПОВА — РУССКИЙ ЯЗЫК ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ, ИЛИ ЧЕМУ МЫ ОБУЧАЕМ ИНОСТРАНЦЕВ

В статье рассматривается вопрос об обучении иностранных учащихся русскому языку делового общения (РЯДО), определяется, что такое РЯДО, кто его изучает. Отмечается, что не все специалисты РКИ дифференцируют понятия «русский язык делового общения», «язык бизнеса», «бизнес-язык». Объясняются разница в использовании терминов «русский язык делового общения», «язык для специальных целей» и «язык специальности» и цели, ради которых […]

Continue Reading

Л.П. МУХАММАД, Л.Л. ДУБИНИНА, В.В. ШМЕЛЬКОВА — МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАНЦЕВ ЯЗЫКУ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ (УРОВНИ А2-В1+)

Данная статья посвящена включению в учебный процесс подготовительного факультета (уровни А2-В1+) учебных текстов по языку специальности — а именно экономических текстов. Цель статьи — обобщить имеющийся в российской лингводидактике опыт изучения структуры специальных текстов и создания на этой основе эффективной модели обучения иностранных учащихся подготовительного факультета русскоязычному экономическому тексту. Актуальность исследования связана с необходимостью оптимизации […]

Continue Reading

E.K. СТОЛЕТОВА, Е.П. ПАХОМОВА — ТИПЫ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ, ОСНОВАННЫХ НА МЕТАФОРИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ, В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ И ИХ ПРЕЗЕНТАЦИЯ В ИНОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ (НА МАТЕРИАЛЕ НОВОСТНЫХ ТЕКСТОВ)

В настоящей статье рассматриваются типы словосочетаний, основанных на метафорической модели и встречающихся в новостных текстах экономического дискурса. Описываются различия между терминами-фразеологизмами, в основе которых лежит метафора, и метафорическими словосочетаниями, встречающимися в новостных экономических текстах (не являющимися терминами). Предлагаются варианты заданий различной целевой направленности, помогающих усвоить и закрепить данный материал на уроке РКИ. PDF-версия статьи. Ключевые […]

Continue Reading

М.М. КАЛИНОВСКАЯ — МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ (РЯДО) И ЕЕ ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ (НА ПРИМЕРАХ ПИСЬМЕННЫХ ЖАНРОВ БАЗОВОГО, СРЕДНЕГО И ПРОДВИНУТОГО УРОВНЕЙ)

В статье рассматривается методика преподавания русского языка делового общения (РЯДО), формулируется ряд ее отличий. Она представляет собой специально организованный процесс обучения для будущих бизнесменов с целью формирования у них не только коммуникативной компетенции по русскому языку в официально-деловой сфере, но и овладения деятельностной стороной профессии бизнесмена.   Ключевые слова: русский язык делового общения, практическая методика, […]

Continue Reading

Т.Я. СТОЯНОВА — ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В ЭКОНОМИЧЕСКИХ ТЕКСТАХ ПЕЧАТНЫХ СМИ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ РКИ

В статье рассматриваются некоторые группы фразеологических единиц, которые встречаются в экономических текстах СМИ и могут быть использованы в процессе обучения РКИ будущих экономистов. Ключевые слова: фразеологизм, универсальные конструкции, средства массовой информации, экономические тексты, русский язык как иностранный.   T.Y. Stoyanova   PHRASEOLOGICAL UNITS IN PRINTED ECONOMIC MASS MEDIA TEXTS AND POSSIBILITY OF USING THEM IN […]

Continue Reading