Issue: ВЫПУСК №5 2021 г.

А.И. Ольховская — Типология словарей В.В. Морковкина в аспекте современной лексикографии

Статья преследует цель дополнения и расширения словарной типологии В.В. Морковкина с учетом активных процессов в современной лексикографии. В ней рассматриваются словари, появившиеся за последние 30 лет, и предпринимается попытка органично вписать их в намеченную ученым модель лексикографического пространства. Автор вводит четвертое измерение классификации («кто»-основание) и предлагает ряд новых параметров для оценки словарных продуктов (природа рассматриваемого […]

Continue Reading

Е.А. Юрина — Пищевая метафора в лингвокультурологическом словаре: опыт системного, идеографического и контрастивного описания

В статье освещаются уникальные словари лингвокультурологического типа, созданные в рамках масштабного проекта, посвященного комплексному лексикографическому описанию лексических и фразеологических средств репрезентации пищевой метафоры в русском языке и ряде других языков. Рассматриваются различные форматы словарей (книжный и цифровой), способы организации их макроструктуры (гнездовой и идеографический) и структуры словарных статей. Освещаются общие принципы отбора и презентации материала, […]

Continue Reading

Г.Ф. Богачева — Лексикографическое конструирование: система координат

Статья посвящена одной из основных областей теории и практики лексикографии: лексикографическому конструированию – созданию словарей как инженерно-филологической деятельности. Лексикографическое конструирование как целостная теоретико-практическая деятельность осуществляется в системе четырех взаимосвязанных координат: а) Что-координата определяет объект описания, его теоретическое обоснование и лингвистические аспекты интерпретации заголовочных единиц; б) Для кого-координата касается пользовательских характеристик словаря, влияющих на его объем […]

Continue Reading

Г.М. Мандрикова, И.В. Матвеева — Описание региональной лексики Новосибирска в русле лексикографической концепции В.В. Морковкина

В статье рассматривается проблема формирования, отбора, фиксации, изучения и лексикографической интерпретации регионально ограниченной лексики различных регионов России на примере языковой ситуации в г. Новосибирске. В статье обсуждаются проблемы создания региолектных словарей в целом, предлагается пошаговая процедура формирования словника и обоснования лингвистической ценности обсуждаемых словарей, а также рассматриваются лексикографические процедуры, использованные при создании региолектного словаря (на […]

Continue Reading

Н.Е. Касьяненко — Первые русские словари

Статья посвящена истории развития словарного дела на Руси и появлению первых словарей. Затрагиваются первые, несловарные формы описания лексики в письменных памятниках XI–XVII вв. (глоссы), из которых черпался материал для собственно словарей. Анализируются основные лексикографические жанры этого времени и сложение на их основе азбуковников. В статье уделено внимание таким конкретным лексикографическим произведениям, как ономастикону «Рѣчь жидовскаго […]

Continue Reading

В.И. Теркулов – Пространство сетевых словарей

В статье дается общее описание типов сетевых словарей. Разграничиваются «репринтные» словари, которые представляют собой выложенные в Интернете текстовые электронные копии традиционных словарей, электронные версии традиционных словарей, получивших электронную разметку, гиперссылки (гипертекст) на связанные описания толкований значений и снабженных поисковыми формами, словарные корпусы (сетевые гизаурусы) – сайты одновременного поиска по разным электронным версиям словарей (лингвистических и […]

Continue Reading

С.А. Журавлев — Лексикографическая регионалистика: опыт и перспективы

В статье рассматривается значение лексикографии в условиях современной парадигмы постструктуралистского гуманитарного знания. Осмысление языковой ситуации ХХI в. показывает, что внимание лингвистов постепенно меняет фокус с нормативного языка до общенационального языка в различных, в том числе субстандартных его формах. Автор указывает на трансформацию соотношения в языке явлений диалекта и региолекта. Актуальным видится направление лингвистической регионалистики, в […]

Continue Reading

Маханбет Джусупов — Сингармонизм, структура слога и слова (лингвоконтрастивные и методические аспекты)

В статье рассматривается проблема постановки русского литературного произношения учащихся казахской аудитории, в родном языке которых функционирует лингвальный сингармонизм. Русский язык несингармонический. Просодическая доминанта слова – ударение. Строение слога и слова в сопоставляемых языках различается: в русском языке до пяти сочетаний согласных; в казахском языке – из двух и трех согласных. Русская фонема и казахская сингармофонема […]

Continue Reading

Е.В. Свечникова — Формирование коммуникативной и культурной компетенции инофонов посредством адаптированных прецедентных текстов

В статье предложены способы и критерии отбора прецедентных текстов русской литературы, используемых в учебных целях. Статья может быть полезна преподавателям РКИ, методика может использоваться и при преподавании любого другого языка. Автор предлагает использовать в учебных целях тексты авторов, чьи персоналии указаны в лингвострановедческом словаре, основанном на концепции прецедентности, а также использовать количественные критерии, в частности, […]

Continue Reading

Ли Янь, Чу Юньюнь — Дискурсивная стратегия новостных сообщений о китайских лидерах в российских СМИ

В статье проведен анализ микротекстов новостных сообщений российских СМИ о китайских лидерах, изучены дискурсивные стратегии. В статье используется корпусный инструмент AntConc 3.4.3 для извлечения высокочастотных слов и анализа коллокаций (т.е. словосочетаний); используется метод системно-функцио-нальной лингвистики Хэллидея для анализа транзитивности, интертекстуальности текстов в корпусах. Результаты анализа показывают, что новостные сообщения о китайских председателях в российских СМИ […]

Continue Reading

Е.В. Бусурина, И.Р. Куралева — Адаптация иностранцев, обучающихся по программам предмагистерской подготовки

Статья посвящена исследованию особенностей адаптации иностранных студентов, обучающихся на программах подготовки для поступления в магистратуру в российские вузы. В статье рассматриваются особенности контингента предмагистрантов, выявляются их образовательные запросы к программе предмагистерской подготовки и специфические адаптационные трудности. Выявление и учет таких запросов и трудностей реализует компетентностный подход в обучении. Исследование проводилось методом анкетирования и охватывало различные […]

Continue Reading

Зейнаб Садеги Сахлабад — Курс «Компаративистика (русско-персидская)» в Иране

В эпоху глобализации, информационных технологий и стремительного развития науки и практики единственным способом постоянного и действенного присутствия на мировой арене является повышение качества образования, образовательных программ и учебных планов. В данной статье рассмотрены различные планы курса «Компаративистика» в разных направлениях в Иране с целью улучшения плана «Компаративистика (русско-персидская)». Сравнение этих учебных планов помогает нам получить […]

Continue Reading

Е.Р. Ядровская, Н.М. Жанпеисова, А.И. Дунев, Ж.А. Майдангалиева — Мотивация к изучению русского языка в Казахстане: перспективы развития межкультурных отношений на общей языковой основе

В статье рассматривается место и роль русского языка в жизни современного Казахстана. На основе исследования, проведенного в рамках международного проекта, выявляются ключевые индивидуальные мотивы жителей Республики Казахстан (представителей разных поколений) для изучения русского языка, делаются выводы о перспективах развития межкультурных отношений двух стран на общей языковой основе. Ключевые слова: русский язык в Казахстане, мотивация к […]

Continue Reading

Юй Даньхун — Использование модели «Перевернутый класс» в рамках курса «Страноведение России»

В статье представлен опыт организации занятия «Традиционные русские праздники» по модели «перевернутого класса» в рамках курса «Страноведение России» на примере китайских студентов неязыковых специальностей Сямэньского университета. Анализируется происхождение модели «перевернутого класса», теоретическая основа, положение исследований в России и Китае, актуальность внедрения в процесс обучения. Описывается проектирование курса «Страноведение России», его цель и задачи, важность в […]

Continue Reading

Е.В. Папилова — Обучение иностранных учащихся построению формы императива глагола на примере русских народных пословиц и поговорок

В статье излагаются правила образования формы императива русского глагола. Теорию предлагается закрепить практическими упражнениями на материале русских народных пословиц и поговорок, изобилующих формами императива. Этот выбор не случаен: пословицы и поговорки, являясь концентратом народной мудрости, отражая быт, традиции, национальный характер русского народа, являются прекрасным источником пополнения культурологических, страноведческих знаний иностранных учащихся, изучающих РКИ на продвинутом […]

Continue Reading

О.С. Шурупова — Пушкинские места Петербурга и РКИ

Ардатова Е.В., Назаревская В.В., Попкова Е.Д., Толстухина И.И. «И я там был…» (по пушкинским местам Петербурга): Учебное пособие. – СПб.: Изд-во РГПУ имени А.И. Герцена, 2019. – 144 С. Цель данной статьи – рассказать об учебном пособии «И я там был…» (по пушкинским местам Петербурга), выпущенном в РГПУ имени А.И. Герцена в 2020 г. и […]

Continue Reading

А.Н. Матрусова — Русский балет как ценность и концепт

Плуталовская Н.А. Мир русского балета: учебное пособие по чтению и развитию речи. А1–В1. СПб.: Златоуст, 2021. – 60 С. Представляемое пособие предназначено для студентов, изучающих русский язык и готовящихся к балетной карьере, однако благодаря интересно подобранным текстам, дискуссионным вопросам и проблемной составляющей будет полезно для широкого круга учащихся уровня А1–В1. Ключевые слова: русский балет, концепт, […]

Continue Reading