Е.В. АЛТАБАЕВА – ЗАМЯТИНСКИЙ ТЕКСТ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ В ИНОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ (НА МАТЕРИАЛЕ РАССКАЗА «РУСЬ»)

 

Ключевые слова: лингвострановедение, замятинский текст, лингвопоэтика, идиостиль, концептосфера.

 

 

В статье рассматривается актуальная для лингвострановедческой подготовки иностранных студентов проблема языковой организации индивидуально-авторской концептосферы Е.И. Замятина. Ставится задача с помощью концептуального анализа показать специфику изображения Е.И. Замятиным мира русской природы на материале рассказа «Русь». Выявляются и анализируются средства репрезентации концепта природа, наиболее характерные поэтические приемы его изображения, основанные в том числе на взаимодействии концептов пространство, время, природа и человек. Делается вывод о значимости обращения к изучению поэтического языка и концептосферы замятинского текста в иноязычной аудитории.

 

E.V. Altabayeva

ZAMYATIN´S TEXT AS THE OBJECT OF STUDY IN FOREIGN LANGUAGE AUDIENCE (ON THE MATERIAL OF THE STORY RUS)

Linguogeography, Zamyatin´s text, linguopoetics, idiostyle, conceptosphere.

The paper deals with actual problem for linguogeographic training of foreign students: language organization of individually-author´s conceptosphere of E.I. Zamyatin. The task is to show the specificity of E.I. Zamyatin´s depiction of Russian nature world on the material of the story Rus with the help of conceptual analysis. We identify and analyze means of representation of the concept nature and the most typical poetic methods of its image, based also on interaction between concepts of space, time, nature and human. We conclude importance of turning to study of poetic language and conceptosphere of Zamyatin´s text in foreign language audience.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*