Т.В. Демидович — Изучение Сталинградской битвы в практике преподавания РКИ в Волгоградском государственном медицинском университете

В статье рассматривается лингвострановедческий потенциал учебных (неаутентичных) и аутентичных текстов о Великой Отечественной войне и Сталинградской битве в практике преподавания РКИ. Автор делится опытом формирования у студентов-иностранцев единого представления о культурно-историческом наследии Волгограда и России, повышения мотивации к изучению русского языка через углубление знаний русской истории и культуры, приобретения навыков работы в международной команде, приближения студентов к пониманию русских национальных ценностей, приобщение к спорту.

Ключевые слова: Великая Отечественная война, Сталинградская битва, РКИ, аутентичный текст; учебный (неаутентичный) текст.

DOI: 10.37632/PI.2020.280.3.016

Добавить комментарий