Ж.А. Дунькович, С.М. Рукавишникова, С.И. Фатеева — Лингвокультурологический потенциал использования художественного фильма при обучении РКИ

25.09.2020

В статье рассматривается система работы с аутентичными фильмами в рамках обучения РКИ. Выделяются этапы работы с фильмом, описываются цели каждого этапа. Предлагается система заданий для работы с фильмом «Туман» режиссеров И. Шурховецкого, А. Аксененко.

Ключевые слова: художественный фильм, межкультурная коммуникация, лингвострановедческий потенциал.