С.И. ЕЛЬНИКОВА – ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ: ИСТОРИЯ ВОПРОСА И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

Данная статья посвящена различным аспектам изучения чтения как вида речевой деятельности, его нейропсихологическим особенностям и возможностям использования новых методик исследований в практике обучения РКИ.

 

Ключевые слова: психолингвистика, обучение чтению, восприятие речи, преподавание русского языка как иностранного.

 

S.I. Elnikova

 

PSYCHOLINGUISTIC BASES OF TEACHING READING: HISTORY AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT

 

Psycholinguistics, teaching reading, speech perception, teaching Russian as a foreign language.

 

This article is devoted to various aspects of reading as a type of speech activity, its neuropsychological features and the possibility of using new research methods in the practice of teaching Russian as a foreign language.

Добавить комментарий