О.Н. Каленкова, Л.Ю. Жильцова — Комплексный анализ тестовых работ учащихся-билингвов на уровни владения русским языком В1 и В2

Статья представляет собой комплексный анализ типичных ошибок и трудностей, с которыми столкнулись учащиеся-билингвы в процессе выполнения сертификационного теста на уровни владения русским языком В1 и В2 (субтесты «Аудирование», «Лексика. Грамматика», «Чтение», «Письмо»). В качестве дополнительных материалов к статье рекомендуется использовать открытые версии тестов, размещенные на сайте «Русский язык для наших детей» в разделе «Я знаю русский?».

Ключевые слова: билингвизм, двуязычие, дети, дети-билингвы, русский язык, преподавание, тестирование, тестирование детей-билингвов.

O.N. Kalenkova, L.Yu. Zhiltsova
COMPREHENSIVE ANALYSIS OF EXAMINATION WORKS IN RUSSIAN FOR BILINGUAL STUDENTS (LEVELS B1 AND B2)
Bilingualism, bilingual children, Russian language, RFL, teaching, testing, testing bilingual children, language certificate.
The article deals with a comprehensive analysis of some typical mistakes and difficulties which bilingual students faced while taking the certification test for Russian language, levels B1 and B2 (subtests Listening, Lexis and Grammar, Reading and Writing).

Добавить комментарий