Е.В. Колтакова, О.В. Миронюк — Программа «Послы русского языка в мире» – новые возможности в обучении детей-билингвов

В статье описывается опыт волонтерской программы «Послы русского языка в мире», успешно реализуемой Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина с 2015 г. Наблюдения методиста, основанные на участии в международных образовательно-просветительских экспедициях данной программы, позволяют сделать вывод, что широкий спектр новых методических приемов и разработок, реализуемых в ее рамках, может разно-образить образовательный процесс детей-билингвов, проходящих обучение по программам Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина за рубежом. Предлагается методическая разработка занятия по сказке «Три медведя» для детей-билингвов с послами-волонтерами.

Ключевые слова: билингвизм, международное волонтерство, лингвострановедение, русский язык, РКИ, популяризация русского языка.

 

DOI: 10.37632/PI.2020.278.1.015

Добавить комментарий