И.В. Ледовская — Специфика изучения произведений русского устного народного творчества на подготовительном отделении международного факультета

Ключевые слова: универсальные знания, языковые компетенции, устное народное творчество, поликультурный состав, «горизонт ожиданий», словесно-художественное творчество.

В статье интерпретируется эффективность изучения фольклора на подготовительном отделении. Поскольку эта область словесно-художественного творчества во многом сходна у разных народов, освоение учебного материала происходит в ходе сравнительно-сопоставительного анализа с аналогами родного фольклора обучающихся. Оно базируется на основе словарной работы, обзорно-ознакомительного и выразительного чтения текстов, различных видов пересказа и беседы, заучивания наизусть, привлечения фольклорных произведений, видео- и аудиоинформации. В качестве контроля сформированных компетенций используются тестирование, задания проблемно-поискового и творческого характера. Актуальна внеаудиторная работа: конкурсы, праздники, выставки, участие в научных конференциях.

Добавить комментарий