Т.В. НЕСТЕРОВА — КОНТЕКСТУАЛЬНО-СИТУАТИВНЫЕ КОСВЕННЫЕ РЕЧЕВЫЕ АКТЫ (КЛАСС «КОНТАКТИВЫ») В ПОВСЕДНЕВНОЙ КОММУНИКАЦИИ И ИХ ОТРАЖЕНИЕ В ТОЛКОВЫХ СЛОВАРЯХ

В статье рассматриваются контекстуально-ситуативные косвенные речевые акты («вторая степень косвенности», класс «Контактивы») в повседневной русскоязычной коммуникации. Автор делает акцент на косвенных реализациях речевых интенций «Комплимент» и «Побуждение к действию» (в сочетании с элементами других семиотических систем: рисунок, плакат). В статье затронута проблема отражения контактивов в современном лексикографическом дискурсе (на примере толкований лексем «комплимент», «одобрение», «похвала»), описаны трудности, связанные с представлением этого материала в учебной аудитории.

 

Ключевые слова: контекстуальноситуативный косвенный речевой акт («вторая степень косвенности»), повседневная коммуникация, речевой этикет, контактивы, основные типы толкования значений, прагматический компонент значения.

 

T.V. Nesterova

 

CONTEXTUAL AND SITUATIONAL SPEECH ACTS (THE CONNECTIVES CLASS) IN EVERYDAY COMMUNICATION AND THEIR REFLECTION IN DEFINITION DICTIONARIES

 

Contextual and situational indirect speech act (second degree of indirectness), everyday communication, speech etiquette, basic types of meaning definitions, pragmatic aspects of the meaning

 

The article dwells on context-situational speech acts (the second degree of indirectness) in Russian everyday communication. The author puts an emphasis on indirect realisation of speech intentions Compliment and Incentive to action (in combination with the elements of other semiotic systems: a drawing and a poster). The article touches upon the problem on the connectives reflection in modern lexicographic discourse (on the examples of definitions of the lexemes like complement, approval and praise), describes the difficulties connected with representing this material to the students audience.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*