Н.И. НИКОЛЬСКАЯ — ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЦЕНТРАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ЗА РУБЕЖОМ С ОПОРОЙ НА ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА РУССКОГО ЯЗЫКА им. А.С. ПУШКИНА

Статья посвящена вопросам актуальности и практической значимости новой программы по русскому языку, разработанной в Институте Пушкина для детей-билингвов, обучающихся в условиях ограниченной речевой среды.

 

Ключевые слова: программа, школа дополнительного образования, рече-языковое развитие детей-билингвов, тестирование билингвов по русскому языку, коммуникативный подход, формирование грамматической компетенции.

 

N.I. Nikolskaya

 

PLANNING OF EDUCATION IN THE CENTERS OF RUSSIAN LANGUAGE ABROAD WITH RELIANCE ON THE PROGRAMS OF THE PUSHKIN INSTITUTE

 

Program, additional education school, speech/language development in bilingual children, testing bilinguals in Russian, communicative approach, formation of grammatical competence.

 

The article is dedicated to the issues of relevance and practical significance of the new Russian language program for bilingual children, studying in conditions of limited speech environment, developed at the Pushkin Institute.

Добавить комментарий