Т.Е. Найдина, Е.К. Полякова — Обучение аудированию в практике РКИ

В статье анализируются учебные пособия по аудированию, уточняются понятия «учебное» и «коммуникативное» аудирование. Предлагается комплексный подход к обучению аудированию, основанный на ряде лингводидактических принципов и реализованный в учебных пособиях «Живой русский», целью которых является последовательное формирование у учащихся необходимых для адаптации в русской языковой среде навыков восприятия на слух русской разговорной речи в повседневных бытовых ситуациях.

 

Ключевые слова: РКИ, навыки аудирования, обучение аудированию, учебная и естественная коммуникация, пособия.

Добавить комментарий