Джорджиа Римонди — Межкультурная коммуникация как способ развития иноязычной устной речи (на примере русского и итальянского языков)

Цель нашей статьи – обозначить роль межкультурной коммуникации при преподавании иностранных языков, в частности, русского итальянским студентам. Межкультурная коммуникация понимается в основном как совокупность деятельностных методов, которые можно применять на практике в преподавании иностранного языка и которые способствуют у учащегося развитию и укреплению навыков устной речи. Автор рассматривает наиболее эффективные виды деятельности для развития коммуникативных компетенций как в русском языке, так и в итальянском.

 

Ключевые слова: межкультурная коммуникация, русский как иностранный, обучение италоязычных студентов, ролевая игра, перевод с листа.

 

Giorgia Rimondi

INTERCULTURAL COMMUNICATION AS A WAY OF DEVELOPING ORAL COMPETENCES IN A FOREIGN LANGUAGE (ON THE EXAMPLE OF RUSSIAN AND ITALIAN LANGUAGES)

Intercultural communication, Russian as a Foreign Language, teaching Italian students, role play, sight translation.

This article aims to underline the role of intercultural communication in teaching foreign languages, in particular, Russian language to Italian students. The concept of intercultural communication is mainly understood as a set of activities and strategies that can be performed in a foreign language class, and which allow the development and strengthening of oral communication skills. In this regard, it will be shown what kinds of activities can be taken to better assimilate communicative competencies, both in Russian and Italian.

 

 

Добавить комментарий