О.А. ВЕЛИЧЕНКОВА, А.В. ЛАГУТИНА – ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: ЗАЧЕМ, КОГДА И КАК

Статья посвящена вопросам обучения начальным навыкам чтения детей с особыми образовательными потребностями. Авторы раскрыли методические аспекты обучения технике чтения и показали возможности его использования в коррекции речевых нарушений как детей с речевой патологией, так и детей, для которых русский язык неродной.

 

Ключевые слова: особые образовательные потребности, ограниченные возможности здоровья, нарушения речи, русский неродной язык, билингвизм, обучение чтению.

 

O.A. Velichenkova, A.V. Lagutina

READING EDUCATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATION NEEDS: WHY, WHEN AND HOW

 

Special education needs, limited health opportunities, speech impairment, Russian language as a foreign language, bilingual, teaching reading.

 

The article considers the questions of teaching basic reading skills to children with special learning needs. The authors show methodology aspects of teaching reading techniques and possibilities of its usage for the correction of speech disorders of children with speech pathology and not Russian-speaking children.

Добавить комментарий