Чжоу Дичэнь, В.В. Красных — Глубинные метафоры в произведениях В. Токаревой: проблемы понимания для изучающих русский язык (на примере рассказа «Рубль шестьдесят – не деньги»)

В статье рассматриваются глубинные метафоры в рассказе В. Токаревой «Рубль шестьдесят – не деньги», восходящие к архетипическим представлениям, лежащим в основе окультуривания мира человеком. Представляются основные взгляды исследователей на природу метафоры. Особо оговаривается, что метафоричность является важнейшим инструментом осмысления и оязыковления мира. На основе взглядов ведущих исследователей в области изучения метафоры и гипотезы о существовании базовых метафор подчеркивается принадлежность глубинных метафор архаическим слоям сознания и их связь с языком. В фокусе внимания в данном случае находится глубинная метафора пустоты. Высказывается предположение, что пустота предстает как воплощение базовой метафоры отсутствия/«небытия», которая является воплощением одного из полюсов важнейшей оппозиции есть/нет.

Ключевые слова: метафора, глубинные метафоры, художественный текст, метафора пустоты, преподавание РКИ.

DOI: 10.37632/PI.2021.284.1.009

Добавить комментарий